2022-09-08
8月29日《教育部办公厅关于做好2022年教育事业统计工作的通知》(教发厅函【2022】36号)印发,标志着新学年教育事业统计工作正式启动。值此全国教育事业统计在线培训平台新课程上线之际,教育部发展规划司一级巡视员楼旭庆总结了过去一年教育事业统计主要工作,提出了2022年教育事业统计工作的几点要求,并强调抓好统计培训,助力队伍建设。做好2022年教育事业统计工作——抓好统计培训助力队伍建设教...
2022-09-08
“新职业岗位的产生将对学生就业提供新的指引、新的选择,也提供新的挑战。”近日,渤海职业技术学院党委副书记、院长于兰平仔细浏览了《国家职业分类大典(2022年版)》中职业设置的新变化后说,“职业教育是面向产业、面向岗位的教育类型,职业分类大典的变化对职业院校办学和学生就业影响很大”。职业分类大典的变化不仅影响职业院校,还影响一些高校的人才培养方式及毕业生的学习就业。新版职业分类大典“变”在哪儿...
2022-08-31
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。党的十八大以来,我国建成世界最大规模职业教育体系,中国特色职业教育发展道路和模式基本形成,职业教育吸引力、影响力、竞争力不断增强,职业教育面貌发生了历史性、格局性变化。01、构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系我国现有职业学校1.12万所,在校生2915万人,职业教育在服务经济社会发展和个人成长成才中发挥了不可替代的重要作...
2022-08-31
10年前,上海市市西中学探索“思维广场”“漫思实验室”等创新实验室建设,尝试跨学科教学,整合图书馆与教室的功能,并利用信息技术,为学生打造了一个开放的学习空间,激发学生主动学习的积极性。市西中学的尝试,是我国普通高中推进特色化课程办学、育人方式发生深刻变革的缩影。普通高中教育作为国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用。在近日举行的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉...
2022-08-09
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,进一步促进市场化社会化就业,教育部会同相关部门协同发力,聚焦政策引领、岗位挖掘和精准对接三个工作重点,支持和鼓励民营企业稳岗拓岗,引导高校毕业生到中小企业就业。受疫情影响,今年以来部分中小企业因订单减少导致经营困难、招聘需求减弱。教育部积极会同有关部门,推动出台更多鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业的优惠政策。5月,国务院办公厅印发《关于进一步做好高校毕业生...